なぜ大学生の10人に1人が「40－16÷4÷2」を間違えるのか？

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なぜ大学生の10人に1人が「40－16÷4÷2」を間違えるのか？　算数・数学の学びに大切なたった二つのこと

小学校や中学校では算数・数学が苦手ではなかったのに、大人になっていざ問題を解こうと思ったら、手も足も出ない。
それは教わるままに意味も分からず、公式を丸暗記していたからではないだろうか？　一生使える「本物の算数・数学知識」
を身につけるために必要なこととは――。

https://news.yahoo.co.jp/articles/d1392ba7c1b468f385ea27b7506208e786be2010